UPI Sosialisasikan Penilaian Portofolio SNBP dan Penggunaan Sistem SI-POLO
Bandung, 25 Februari 2026 - Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) menyelenggarakan sosialisasi penilaian portofolio untuk jalur Seleksi Nasional Berdasarkan Prestasi (SNBP) di Gedung Fakultas Pendidikan Seni dan Desain, ruang Smartclass lantai 2. Kegiatan ini ditujukan untuk memberikan pemahaman komprehensif kepada para dosen mengenai mekanisme terbaru penilaian portofolio sekaligus memperkenalkan sistem internal berbasis digital yang dinamakan SI-POLO (Sistem Informasi Penilaian Portofolio).
Sosialisasi menghadirkan dua narasumber utama, yakni Prof. Dr. Zakaria S. Soeteja, M.Sn. dan Prof. Dr. rer. nat. H. Asep Supriatna, M.Si. Turut hadir Wakil Rektor Bidang Pendidikan dan Penjaminan Mutu, Prof. Dr. Vanessa Gaffar, SE., Ak., MBA., bersama para dosen dari berbagai program studi di lingkungan FPSD UPI. Kehadiran pimpinan universitas dan para kaprodi menegaskan bahwa penilaian portofolio dalam SNBP bukan sekadar prosedur administratif, melainkan bagian strategis dari penjaminan mutu seleksi mahasiswa baru.
Gambar 1. Kegiatan Sosialisasi Penilaian Portofolio SNBP (Sumber: FPSD Press, 2026).
Dalam pemaparannya, narasumber menjelaskan bahwa sosialisasi ini memiliki dua tujuan utama. Pertama, mengenalkan kebijakan terbaru yang mengatur mekanisme penilaian portofolio pada SNBP tahun berjalan. Kedua, mengingatkan kembali peran sentral program studi dalam menjaga objektivitas dan akuntabilitas proses seleksi. Penilaian portofolio tidak hanya mempertimbangkan kelengkapan dokumen, tetapi juga relevansi dan kualitas capaian prestasi yang diunggah oleh calon mahasiswa.
Poin penting dalam kegiatan ini adalah peluncuran dan penggunaan SI-POLO. Sistem ini merupakan platform internal yang dikembangkan oleh Perguruan Tinggi Negeri (PTN) untuk memfasilitasi proses penilaian prestasi dan sertifikat yang diunggah pendaftar SNBP. Berbeda dengan aplikasi simulasi yang dapat diakses publik, SI-POLO dirancang khusus untuk kebutuhan internal universitas dan hanya digunakan oleh penilai yang berwenang, terutama ketua program studi.
Melalui SI-POLO, proses verifikasi dan penilaian dilakukan secara terstruktur dan terdokumentasi. Setiap capaian prestasi yang diajukan pendaftar akan dinilai langsung oleh kaprodi sesuai dengan kriteria akademik yang telah ditetapkan. Sistem ini memungkinkan penilaian berbasis bukti (evidence-based assessment) yang terdigitalisasi, sehingga meminimalkan potensi subjektivitas sekaligus meningkatkan transparansi proses seleksi.
Gambar 2. Kegiatan Sosialisasi Penilaian Portofolio SNBP (Sumber: FPSD Press, 2026).
Wakil Rektor Bidang Pendidikan dan Penjaminan Mutu dalam sambutannya menegaskan bahwa penguatan sistem penilaian portofolio merupakan bagian dari komitmen institusi dalam menjaga standar mutu akademik. SNBP sebagai jalur seleksi berbasis prestasi menuntut konsistensi dan integritas dalam setiap tahap penilaian. Oleh karena itu, pengembangan sistem internal seperti SI-POLO dipandang sebagai langkah strategis untuk memastikan bahwa setiap keputusan seleksi didasarkan pada evaluasi yang profesional dan terukur.
Diskusi yang berlangsung menunjukkan antusiasme para dosen, khususnya dalam memahami detail teknis penggunaan sistem dan penyesuaian terhadap kebijakan baru. Beberapa pertanyaan yang muncul berkaitan dengan mekanisme validasi dokumen, bobot penilaian prestasi, serta sinkronisasi data antar unit. Hal ini mencerminkan kesadaran kolektif bahwa kualitas proses seleksi akan berdampak langsung pada kualitas input mahasiswa di setiap program studi.
Dengan terselenggaranya sosialisasi ini, UPI menegaskan posisinya sebagai institusi yang responsif terhadap dinamika kebijakan nasional di bidang pendidikan tinggi. Penilaian portofolio dalam SNBP tidak lagi dipahami sebagai formalitas administratif, melainkan sebagai instrumen akademik untuk mengidentifikasi potensi dan rekam jejak prestasi calon mahasiswa secara lebih komprehensif. Melalui integrasi kebijakan dan sistem digital yang terstandar, UPI berupaya memastikan bahwa proses seleksi berjalan objektif, akuntabel, dan sejalan dengan prinsip penjaminan mutu pendidikan tinggi.
Kontributor FPSD PRESS: Marsel Ridky Maulana
#FPSDPRESS#SDGs